Metode Missouri Mathematics Project (MMP)

Sebelum melihat MMP, ada baiknya kita mengingat dahulu Struktur Pengajaran Matematika (SPM) karena antara MMP dan SPM hampir sama.

Secara sederhana tahapan kegiatan dalam SPM adalah sebagai berikut:

1. Pendahuluan (7’): apersepsi, revisi, motivasi, introduksi.
2. Pengembangan (10’): pembelajaran konsep/prinsip.
3. Penerapan (23’): pelatihan penggunaan konsep/prinsip, pengembangan, skill, evaluasi
4. Penutup (5’): penyusunan rangkuman, penugaan.

Adapun Metode MMP yang secara empiris melalui penelitian, dikemas dalam struktur yang hampir sama dengan SPM dengan urutan langkah adalah sebagai berikut (Winarno, 2000):

Langkah 1: Review
- meninjau ulang pelajaran yang lalu
- membahas PR

Langkah 2: Pengembangan
- penyajian ide baru, perluasan konsep matematika terdahulu
- penjelasan, diskusi, demostrasi dengan contoh konkret yang sifatnya piktorial dan simbolik

Langkah 3: Latihan Terkontrol
- Siswa merespon soal
- Guru mengamati
- Belajar kooperatif

Langkah 4: Seatwork
- Siswa bekerja sendiri untuk latihan
- atau perluasan konsep pada langkah 2

Langkah 5: PR
- Tugas PR Soal Review